〒372-0031 群馬県伊勢崎市今泉町1-233-2 電話番号一覧 |
教育資料データベース(学習指導案・年間指導計画・シラバス)
教育資料データベース
タイトル | 困っている人のために |
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概要 | 道徳 思いやり、親切 小5 小学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 小学校 |
PDFデータ | H27小道特研01.pdf 8 |
タイトル | にんじゃランドへレッツゴー!! |
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概要 | 体育、保健体育 体つくり運動 小2 小学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 小学校 |
PDFデータ | H27小体特研01.pdf 11 |
タイトル | 運動会大成功作戦 |
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概要 | 生徒指導、教育相談 学級活動 小4 小学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 小学校 |
PDFデータ | H27小特特研03.pdf 7 |
タイトル | 明治の国づくりを進めた人々 |
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概要 | 社会 地歴 我が国の歴史 小6 小学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 小学校 |
PDFデータ | H27小社特研04.pdf 6 |
タイトル | 小学校年間指導計画(H28) |
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概要 | 群馬大学教育学部附属小学校の平成28年度の年間指導計画です。 |
ホームページ | http://es.edu.gunma-u.ac.jp/1_gaiyou/14_nenkei/H28_nenkei/top_H28.html |
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対象 | 小学校 |
PDFデータ |
タイトル | 明治の国づくりを進めた人々 |
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概要 | 社会、地歴、公民 我が国の歴史 小6 小学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 小学校 |
PDFデータ | H27小社特研03.pdf 4 |
タイトル | 自動車をつくる工業 |
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概要 | 社会、地歴、公民 小5 小学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 小学校 |
PDFデータ | H27小社特研02.pdf 1 |
タイトル | 自動車工業のさかんな地域 |
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概要 | 社会、地歴、公民 小5 小学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 小学校 |
PDFデータ | H27小社特研01.pdf 2 |
タイトル | なかよくからだをうごかそう |
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概要 | 特別支援教育 自立活動 小学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 小学校 |
PDFデータ | H27小自特研01.pdf 19 |
タイトル | 速さの表し方を考えよう |
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概要 | 算数、数学 量と測定 小6 小学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 小学校 |
PDFデータ | H27小算特研01.pdf 6 |
タイトル | 生殖と発生 |
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概要 | 理科 高2 高等学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 高等学校 |
PDFデータ | H27高理特研03.pdf 945 |
タイトル | 生物の体内環境 |
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概要 | 理科 生物の体内環境と維持 高2 高等学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 高等学校 |
PDFデータ | H27高理特研02.pdf 8 |
タイトル | 無菌操作の実際 |
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概要 | 農業 植物バイオテクノロジー 高等学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 高等学校 |
PDFデータ | H27高農特研02.pdf 4 |
タイトル | ブタの飼育方法 |
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概要 | 農業 畜産 高3 高等学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 高等学校 |
PDFデータ | H27高農特研01.pdf 7 |
タイトル | 卓球 |
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概要 | 生徒指導、教育相談 球技 高等学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | http://www.karisen.gsn.ed.jp/boe/htdocs/?action=common_download_main&upload_id=1876 |
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対象 | 高等学校 |
PDFデータ | H27高保体特研01.pdf 8 |
タイトル | 2次関数 |
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概要 | 算数、数学 2次関数 高1 高等学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 高等学校 |
PDFデータ | H27高数特研01.pdf 9 |
タイトル | 電流と電圧 |
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概要 | 理科 電流とその利用 中2 中学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 中学校 |
PDFデータ | H27中理特研01.pdf 7 |
タイトル | Program6Let'sTalkaboutThingsJapanese |
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概要 | 外国語 中3 中学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 中学校 |
PDFデータ | H27中英特研02.pdf 20 |
タイトル | Multi Plus 2 町紹介 |
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概要 | 外国語 中2 中学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 中学校 |
PDFデータ | H27中英特研01.pdf 19 |
タイトル | おもいやり大作戦林間学校の目標を考えよう |
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概要 | 特別活動 学級や学校の生活づくり 小5 小学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 小学校 |
PDFデータ | H27小理特研01.pdf 3 |
タイトル | 丹生湖マラソンのスローガンを考えよ |
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概要 | 特別活動 学級や学校の生活づくり 小6 小学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 小学校 |
PDFデータ | H27小特特研02.pdf 5 |
タイトル | 水溶液の性質と働き |
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概要 | 理科 Aエネルギー・粒子 小6 小学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 小学校 |
PDFデータ | H27小理特研01.pdf 3 |
タイトル | 評論(三)「見る」 |
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概要 | 国語 読むこと 高1 高等学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 高等学校 |
PDFデータ | H27高国特研01.pdf 11 |
タイトル | 郷土の発展に尽くした人々(14) |
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概要 | 社会 地域学習 小4 小学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 小学校 |
PDFデータ | H27小社長研17.pdf 360 |
タイトル | 郷土の発展に尽くした人々(13) |
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概要 | 社会 地域学習 小4 小学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 小学校 |
PDFデータ | H27小社長研16.pdf 291 |
タイトル | 郷土の発展に尽くした人々(12) |
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概要 | 社会 地域学習 小4 小学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 小学校 |
PDFデータ | H27小社長研15.pdf 275 |
タイトル | 郷土の発展に尽くした人々(11) |
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概要 | 社会 地域学習 小4 小学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 小学校 |
PDFデータ | H27小社長研14.pdf 447 |
タイトル | 郷土の発展に尽くした人々(10) |
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概要 | 社会 地域学習 小4 小学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 小学校 |
PDFデータ | H27小社長研13.pdf 265 |
タイトル | 郷土の発展に尽くした人々(9) |
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概要 | 社会 地域学習 小4 小学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 小学校 |
PDFデータ | H27小社長研12.pdf 601 |
タイトル | 郷土の発展に尽くした人々(8) |
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概要 | 社会 地域学習 小4 小学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 小学校 |
PDFデータ | H27小社長研11.pdf 251 |
タイトル | 郷土の発展に尽くした人々(7) |
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概要 | 社会 地域学習 小4 小学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 小学校 |
PDFデータ | H27小社長研10.pdf 274 |
タイトル | 郷土の発展に尽くした人々(6) |
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概要 | 社会 地域学習 小4 小学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 小学校 |
PDFデータ | H27小社長研09.pdf 289 |
タイトル | 郷土の発展に尽くした人々(5) |
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概要 | 社会 地域学習 小4 小学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 小学校 |
PDFデータ | H27小社長研08.pdf 354 |
タイトル | 郷土の発展に尽くした人々(4) |
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概要 | 社会 地域学習 小4 小学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 小学校 |
PDFデータ | H27小社長研07.pdf 297 |
タイトル | 郷土の発展に尽くした人々(3) |
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概要 | 社会 地域学習 小4 小学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 小学校 |
PDFデータ | H27小社長研06.pdf 316 |
タイトル | 郷土の発展に尽くした人々(2) |
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概要 | 社会 地域学習 小4 小学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 小学校 |
PDFデータ | H27小社長研05.pdf 544 |
タイトル | 郷土の発展に尽くした人々(1) |
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概要 | 社会 地域学習 小4 小学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 小学校 |
PDFデータ | H27小社長研04.pdf 295 |
タイトル | 清潔な身なりを考えよう |
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概要 | 進路学習 知的障害 高等部 特別支援学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 特別支援学校 |
PDFデータ | H27特支長研09.pdf 1591 |
タイトル | 現場実習の事後指導 |
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概要 | 進路学習 知的障害 高等部 特別支援学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 特別支援学校 |
PDFデータ | H27特支長研08.pdf 1046 |
タイトル | 現場実習に向けて~ 心構え~ |
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概要 | 進路学習 知的障害 高等部 特別支援学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 特別支援学校 |
PDFデータ | H27特支長研07.pdf 1472 |
タイトル | 仕事について考える |
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概要 | 進路学習 知的障害 高等部 特別支援学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 特別支援学校 |
PDFデータ | H27特支長研06.pdf 574 |
タイトル | 現場実習に向けて身だしなみを考えよう |
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概要 | 進路学習 知的障害 高等部 特別支援学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 特別支援学校 |
PDFデータ | H27特支長研05.pdf 1775 |
タイトル | 現場実習の目標を考えよう |
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概要 | 進路学習 知的障害 高等部 特別支援学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 特別支援学校 |
PDFデータ | H27特支長研04.pdf 2390 |
タイトル | 現場実習の準備( 自己紹介・打合せ) |
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概要 | 進路学習 知的障害 高等部 特別支援学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 特別支援学校 |
PDFデータ | H27特支長研03.pdf 1961 |
タイトル | 夏休みの過ごし方 |
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概要 | 進路学習 知的障害 高等部 特別支援学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 特別支援学校 |
PDFデータ | H27特支長研02.pdf 984 |
タイトル | 手伝いをしよう |
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概要 | 進路学習 知的障害 高等部 特別支援学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 特別支援学校 |
PDFデータ | H27特支長研01.pdf 619 |
タイトル | 思いやる心 |
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概要 | 道徳 情報モラル 人間愛、思いやり 中3 中学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 中学校 |
PDFデータ | H27中道長研02.pdf 943 |
タイトル | 法やきまりの意義 |
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概要 | 道徳 情報モラル 遵法、社会の秩序と規律 中2 中学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 中学校 |
PDFデータ | H27中道長研01.pdf 1227 |
タイトル | 法やきまりを守って |
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概要 | 道徳 規則尊重 小6 小学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 小学校 |
PDFデータ | H27小道長研01.pdf 6502 |
タイトル | ようすをおもいうかべてうたおう 「夕やけこやけ」 |
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概要 | 音楽 歌唱 小2 小学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 小学校 |
PDFデータ | H27小音長研02.pdf 13379 |
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