〒372-0031 群馬県伊勢崎市今泉町1-233-2 電話番号一覧 |
教育資料データベース(学習指導案・年間指導計画・シラバス)
教育資料データベース
タイトル | 郷土の発展に尽くした人々(7) |
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概要 | 社会 地域学習 小4 小学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 小学校 |
PDFデータ | H27小社長研10.pdf 274 |
タイトル | 郷土の発展に尽くした人々(6) |
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概要 | 社会 地域学習 小4 小学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 小学校 |
PDFデータ | H27小社長研09.pdf 289 |
タイトル | 郷土の発展に尽くした人々(5) |
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概要 | 社会 地域学習 小4 小学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 小学校 |
PDFデータ | H27小社長研08.pdf 353 |
タイトル | 郷土の発展に尽くした人々(4) |
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概要 | 社会 地域学習 小4 小学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 小学校 |
PDFデータ | H27小社長研07.pdf 296 |
タイトル | 郷土の発展に尽くした人々(3) |
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概要 | 社会 地域学習 小4 小学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 小学校 |
PDFデータ | H27小社長研06.pdf 315 |
タイトル | 郷土の発展に尽くした人々(2) |
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概要 | 社会 地域学習 小4 小学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 小学校 |
PDFデータ | H27小社長研05.pdf 543 |
タイトル | 郷土の発展に尽くした人々(1) |
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概要 | 社会 地域学習 小4 小学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 小学校 |
PDFデータ | H27小社長研04.pdf 295 |
タイトル | 清潔な身なりを考えよう |
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概要 | 進路学習 知的障害 高等部 特別支援学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 特別支援学校 |
PDFデータ | H27特支長研09.pdf 1591 |
タイトル | 現場実習の事後指導 |
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概要 | 進路学習 知的障害 高等部 特別支援学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 特別支援学校 |
PDFデータ | H27特支長研08.pdf 1046 |
タイトル | 現場実習に向けて~ 心構え~ |
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概要 | 進路学習 知的障害 高等部 特別支援学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 特別支援学校 |
PDFデータ | H27特支長研07.pdf 1471 |
タイトル | 仕事について考える |
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概要 | 進路学習 知的障害 高等部 特別支援学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 特別支援学校 |
PDFデータ | H27特支長研06.pdf 574 |
タイトル | 現場実習に向けて身だしなみを考えよう |
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概要 | 進路学習 知的障害 高等部 特別支援学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 特別支援学校 |
PDFデータ | H27特支長研05.pdf 1775 |
タイトル | 現場実習の目標を考えよう |
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概要 | 進路学習 知的障害 高等部 特別支援学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 特別支援学校 |
PDFデータ | H27特支長研04.pdf 2390 |
タイトル | 現場実習の準備( 自己紹介・打合せ) |
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概要 | 進路学習 知的障害 高等部 特別支援学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 特別支援学校 |
PDFデータ | H27特支長研03.pdf 1960 |
タイトル | 夏休みの過ごし方 |
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概要 | 進路学習 知的障害 高等部 特別支援学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 特別支援学校 |
PDFデータ | H27特支長研02.pdf 983 |
タイトル | 手伝いをしよう |
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概要 | 進路学習 知的障害 高等部 特別支援学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 特別支援学校 |
PDFデータ | H27特支長研01.pdf 619 |
タイトル | 思いやる心 |
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概要 | 道徳 情報モラル 人間愛、思いやり 中3 中学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 中学校 |
PDFデータ | H27中道長研02.pdf 942 |
タイトル | 法やきまりの意義 |
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概要 | 道徳 情報モラル 遵法、社会の秩序と規律 中2 中学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 中学校 |
PDFデータ | H27中道長研01.pdf 1226 |
タイトル | 法やきまりを守って |
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概要 | 道徳 規則尊重 小6 小学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 小学校 |
PDFデータ | H27小道長研01.pdf 6500 |
タイトル | ようすをおもいうかべてうたおう 「夕やけこやけ」 |
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概要 | 音楽 歌唱 小2 小学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 小学校 |
PDFデータ | H27小音長研02.pdf 13375 |
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