〒372-0031 群馬県伊勢崎市今泉町1-233-2 電話番号一覧 |
教育資料データベース(学習指導案・年間指導計画・シラバス)
教育資料データベース
タイトル | 歌舞伎 勧進帳 |
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概要 | 中学校 音楽 鑑賞 |
ホームページ | http:// |
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対象 | 中学校 |
PDFデータ | H29中音長研(歌舞伎_勧進帳).pdf 1050 |
タイトル | 枕草子 |
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概要 | 中学校 国語 古典 |
ホームページ | http:// |
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対象 | 中学校 |
PDFデータ | H30中国長研(枕草子).pdf 2406 |
タイトル | 家族や地域の人々との関わり |
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概要 | 小学校 家庭科 長研 |
ホームページ | http:// |
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対象 | 小学校 |
PDFデータ | H30小家長研.pdf 8114 |
タイトル | 世界に歩み出した日本 |
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概要 | 小学校 社会 6年 長研 |
ホームページ | http:// |
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対象 | 小学校 |
PDFデータ | H30小社長研(世界に歩み出した日本).pdf 1041 |
タイトル | 化学変化とイオン |
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概要 | 中学校 理科 第1分野 長研 |
ホームページ | http:// |
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対象 | 中学校 |
PDFデータ | H29中理長研(化学変化とイオン).pdf 4714 |
タイトル | 相似な図形 |
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概要 | 中学校 数学 3年 長研 |
ホームページ | http:// |
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対象 | 中学校 |
PDFデータ | H29中数長研(相似な図形).pdf 1221 |
タイトル | ALTのために日本のテレビ番組を紹介しよう |
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概要 | 小学校 外国語活動 4年 長研 |
ホームページ | http:// |
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対象 | 小学校 |
PDFデータ | H29小外長研.pdf 680 |
タイトル | ガイダンス的な内容 |
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概要 | 技術 ガイダンス的な内容 中学校 学習指導案 H28 |
ホームページ | http:// |
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対象 | 中学校 |
PDFデータ | H28中技長研01.pdf 953 |
タイトル | A work Experience Program |
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概要 | 英語 A work Experience Program 中学校 学習指導案 H28 |
ホームページ | http:// |
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対象 | 中学校 |
PDFデータ | H28中英長研01.pdf 1018 |
タイトル | 空からのメッセージ |
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概要 | 理科 空からのメッセージ 小5 小学校 学習指導案 H28 |
ホームページ | http:// |
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対象 | 小学校 |
PDFデータ | H28小理長研01.pdf 4419 |
タイトル | 見学したことを報告しよう |
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概要 | 特支 国語 見学したことを報告しよう 小4 小学校 学習指導案 H28 |
ホームページ | http:// |
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対象 | 特別支援学校 |
PDFデータ | H28小特長研01.pdf 2210 |
タイトル | 友達っていいな |
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概要 | 道徳 友達っていいな 小3 小学校 学習指導案 H28 |
ホームページ | http:// |
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対象 | 小学校 |
PDFデータ | H28小道長研01.pdf 2096 |
タイトル | たのしいあきいっぱい・つくろうあそぼう |
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概要 | 生活 たのしいあきいっぱい・つくろうあそぼう 小1 小学校 学習指導案 H28 |
ホームページ | http:// |
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対象 | 小学校 |
PDFデータ | H28小生長研01.pdf 1167 |
タイトル | 比べ方を考えよう |
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概要 | 算数 比べ方を考えよう 小5 小学校 学習指導案 H28 |
ホームページ | http:// |
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対象 | 小学校 |
PDFデータ | H28小数長研01.pdf 1227 |
タイトル | これからの食料生産とわたしたち |
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概要 | 社会 これからの食料生産とわたしたち 小5 小学校 学習指導案 H28 |
ホームページ | http:// |
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対象 | 小学校 |
PDFデータ | H28小社長研01.pdf 2105 |
タイトル | 読み手に分かりやすい意見文を書こう |
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概要 | 国語 読み手に分かりやすい意見文を書こう 小6 小学校 学習指導案 H28 |
ホームページ | http:// |
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対象 | 小学校 |
PDFデータ | H28小国長研03.pdf 1397 |
タイトル | 説明の仕方を工夫して、分かりやすく伝える文章を書こう |
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概要 | 国語 説明の仕方を工夫して、分かりやすく伝える文章を書こう 小4 小学校 学習指導案 H28 |
ホームページ | http:// |
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対象 | 小学校 |
PDFデータ | H28小国長研02.pdf 980 |
タイトル | 作者の思いについて話し合おう |
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概要 | 国語 作者の思いについて話し合おう 小4 小学校 学習指導案 H28 |
ホームページ | http:// |
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対象 | 小学校 |
PDFデータ | H28小国長研01.pdf 1722 |
タイトル | 地球と宇宙 |
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概要 | 理科 中3 中学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | |
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対象 | 中学校 |
PDFデータ | H27中理基幹01.pdf 41 |
タイトル | 関数 |
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概要 | 数学 二次関数 中3 中学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | |
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対象 | 中学校 |
PDFデータ | H27中算基幹01.pdf 16 |
タイトル | Action!「何時ですか?」 |
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概要 | 外国語 中1 中学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | |
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対象 | 中学校 |
PDFデータ | H27中英基幹01.pdf 14 |
タイトル | 世界に歩み出した日本 |
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概要 | 社会 小6 小学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | |
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対象 | 小学校 |
PDFデータ | H27小社基幹01.pdf 16 |
タイトル | 広さを調べよう |
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概要 | 算数 小4 小学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | |
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対象 | 小学校 |
PDFデータ | H27小算基幹01.pdf 9 |
タイトル | 物質量と化学反応式 |
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概要 | 理科 物質と変化 高等学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | |
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対象 | 高等学校 |
PDFデータ | H27高理基幹01.pdf 23 |
タイトル | 微生物の種類と特徴 |
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概要 | 農業 微生物利用Ⅱ 高3 高等学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | |
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対象 | 高等学校 |
PDFデータ | H27高農基幹02.pdf 5 |
タイトル | 年中行事とフラワーデザイン |
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概要 | 農業 グリーンデザイン 高2 高等学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | |
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対象 | 高等学校 |
PDFデータ | H27高農基幹01.pdf 6 |
タイトル | 図形の性質 |
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概要 | 数学 数学A 高2 高等学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | |
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対象 | 高等学校 |
PDFデータ | H27高数基幹01.pdf 18 |
タイトル | 五単位のうち古典二単位 |
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概要 | 国語 国語総合 高1 高等学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | http:// |
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対象 | 高等学校 |
PDFデータ | H27高国基幹01.pdf 10 |
タイトル | 民主政治と政治参加 |
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概要 | 公民科 現代社会探究 3年 高等学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | |
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対象 | 高等学校 |
PDFデータ | H27高社基幹01.pdf 10 |
タイトル | 国語セミナー |
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概要 | 県立伊勢崎商業高等学校 国語 国語セミナー 高等学校 シラバス H28 |
ホームページ | |
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対象 | シラバス |
PDFデータ | H28シラバス(国語セミナー).pdf 7 |
タイトル | 現文B |
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概要 | 県立伊勢崎商業高等学校 国語 現文B 高3 高等学校 シラバス H28 |
ホームページ | |
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対象 | シラバス |
PDFデータ | H28シラバス(3年現文B).pdf 0 |
タイトル | 現代文B |
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概要 | 県立伊勢崎商業高等学校 国語 現代文B 高2 高等学校 シラバス H28 |
ホームページ | |
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対象 | シラバス |
PDFデータ | H28シラバス(2年現代文B).pdf 1 |
タイトル | 国語総合 |
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概要 | 県立伊勢崎商業高等学校 国語 国語総合 高等学校 シラバス H28 |
ホームページ | |
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対象 | シラバス |
PDFデータ | H28シラバス(国語総合).pdf 1 |
タイトル | 地域で利用されている生物育成の技術と社会や環境とのかかわりを考えよう |
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概要 | 技術・家庭科(技術分野) 生物育成 中2 中学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | |
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対象 | 中学校 |
PDFデータ | H27中技基幹01.pdf 5 |
タイトル | おまつりをしよう |
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概要 | 特別支援教育 生活単元学習 小1 特別支援学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 特別支援学校 |
PDFデータ | H27特生特研01.pdf 6 |
タイトル | 1次関数の利用 |
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概要 | 特別支援教育 数学 中2 盲学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 特別支援学校 |
PDFデータ | H27特数特研01.pdf 4 |
タイトル | 絆を深めよう |
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概要 | 生徒指導、教育相談 学級活動 中2 中学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 中学校 |
PDFデータ | H27中生指特研03.pdf 12 |
タイトル | ターゲットバードゴルフ大会の活動の様子をお互いに評価しよう |
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概要 | 生徒指導、教育相談 学級活動 中1 中学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 中学校 |
PDFデータ | H27中生指特研02.pdf 3 |
タイトル | 合唱コンクールに向けて |
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概要 | 生徒指導、教育相談 学級活動 中1 中学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 中学校 |
PDFデータ | H27中生指特研01.pdf 18 |
タイトル | 方程式 |
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概要 | 算数、数学 数と式 中1 中学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 中学校 |
PDFデータ | H27中数特研02.pdf 7 |
タイトル | 比例と反比例 |
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概要 | 算数、数学 関数 中2 中学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 中学校 |
PDFデータ | H27中数特研01.pdf 9 |
タイトル | 武士の台頭と鎌倉幕府 |
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概要 | 社会、地歴 武士の台頭と鎌倉幕府 中1 中学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 中学校 |
PDFデータ | H27中社特研02.pdf 10 |
タイトル | 日本の諸地域 |
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概要 | 社会、地歴 中国・四国地方 中2 中学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 中学校 |
PDFデータ | H27中社特研01.pdf 9 |
タイトル | バズセッションをしよう |
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概要 | 国語 話すこと聞くこと 中1 中学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 中学校 |
PDFデータ | H27中国特研01.pdf 5 |
タイトル | 電流とその利用(電流と磁界) |
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概要 | 理科 電流とその利用 電流と磁界 中2 中学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 中学校 |
PDFデータ | H27中理特研02.pdf 11 |
タイトル | てこのはたらき |
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概要 | 理科 物質・エネルギー 小6 小学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 小学校 |
PDFデータ | H27小理特研03.pdf 3 |
タイトル | 物のとけ方 |
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概要 | 理科 物質・エネルギー 小5 小学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 小学校 |
PDFデータ | H27小理特研02.pdf 3 |
タイトル | 4の1いいところ発表会をしよう |
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概要 | 特別活動 学級や学校の生活づくり 小4 小学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 小学校 |
PDFデータ | H27小社特研05.pdf 515 |
タイトル | 修学旅行のバスレクリエーションを考えよう |
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概要 | 特別活動 学級や学校の生活づくり 小6 小学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 小学校 |
PDFデータ | H27小社特研04.pdf 7 |
タイトル | 学級の一員としての自覚 |
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概要 | 道徳 愛校心、校風の樹立 中2 中学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 中学校 |
PDFデータ | H27中道特研01.pdf 5 |
タイトル | 困っている人のために |
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概要 | 道徳 思いやり、親切 小5 小学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 小学校 |
PDFデータ | H27小道特研01.pdf 8 |
タイトル | にんじゃランドへレッツゴー!! |
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概要 | 体育、保健体育 体つくり運動 小2 小学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 小学校 |
PDFデータ | H27小体特研01.pdf 11 |
タイトル | 運動会大成功作戦 |
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概要 | 生徒指導、教育相談 学級活動 小4 小学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 小学校 |
PDFデータ | H27小特特研03.pdf 7 |
タイトル | 明治の国づくりを進めた人々 |
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概要 | 社会 地歴 我が国の歴史 小6 小学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 小学校 |
PDFデータ | H27小社特研04.pdf 6 |
タイトル | 小学校年間指導計画(H28) |
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概要 | 群馬大学教育学部附属小学校の平成28年度の年間指導計画です。 |
ホームページ | http://es.edu.gunma-u.ac.jp/1_gaiyou/14_nenkei/H28_nenkei/top_H28.html |
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対象 | 小学校 |
PDFデータ |
タイトル | 明治の国づくりを進めた人々 |
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概要 | 社会、地歴、公民 我が国の歴史 小6 小学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 小学校 |
PDFデータ | H27小社特研03.pdf 4 |
タイトル | 自動車をつくる工業 |
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概要 | 社会、地歴、公民 小5 小学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 小学校 |
PDFデータ | H27小社特研02.pdf 1 |
タイトル | 自動車工業のさかんな地域 |
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概要 | 社会、地歴、公民 小5 小学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 小学校 |
PDFデータ | H27小社特研01.pdf 2 |
タイトル | なかよくからだをうごかそう |
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概要 | 特別支援教育 自立活動 小学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 小学校 |
PDFデータ | H27小自特研01.pdf 19 |
タイトル | 速さの表し方を考えよう |
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概要 | 算数、数学 量と測定 小6 小学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 小学校 |
PDFデータ | H27小算特研01.pdf 6 |
タイトル | 生殖と発生 |
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概要 | 理科 高2 高等学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 高等学校 |
PDFデータ | H27高理特研03.pdf 944 |
タイトル | 生物の体内環境 |
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概要 | 理科 生物の体内環境と維持 高2 高等学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 高等学校 |
PDFデータ | H27高理特研02.pdf 8 |
タイトル | 無菌操作の実際 |
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概要 | 農業 植物バイオテクノロジー 高等学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 高等学校 |
PDFデータ | H27高農特研02.pdf 4 |
タイトル | ブタの飼育方法 |
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概要 | 農業 畜産 高3 高等学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 高等学校 |
PDFデータ | H27高農特研01.pdf 7 |
タイトル | 卓球 |
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概要 | 生徒指導、教育相談 球技 高等学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | http://www.karisen.gsn.ed.jp/boe/htdocs/?action=common_download_main&upload_id=1876 |
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対象 | 高等学校 |
PDFデータ | H27高保体特研01.pdf 8 |
タイトル | 2次関数 |
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概要 | 算数、数学 2次関数 高1 高等学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 高等学校 |
PDFデータ | H27高数特研01.pdf 9 |
タイトル | 電流と電圧 |
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概要 | 理科 電流とその利用 中2 中学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 中学校 |
PDFデータ | H27中理特研01.pdf 7 |
タイトル | Program6Let'sTalkaboutThingsJapanese |
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概要 | 外国語 中3 中学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 中学校 |
PDFデータ | H27中英特研02.pdf 20 |
タイトル | Multi Plus 2 町紹介 |
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概要 | 外国語 中2 中学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 中学校 |
PDFデータ | H27中英特研01.pdf 19 |
タイトル | おもいやり大作戦林間学校の目標を考えよう |
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概要 | 特別活動 学級や学校の生活づくり 小5 小学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 小学校 |
PDFデータ | H27小理特研01.pdf 3 |
タイトル | 丹生湖マラソンのスローガンを考えよ |
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概要 | 特別活動 学級や学校の生活づくり 小6 小学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 小学校 |
PDFデータ | H27小特特研02.pdf 5 |
タイトル | 水溶液の性質と働き |
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概要 | 理科 Aエネルギー・粒子 小6 小学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 小学校 |
PDFデータ | H27小理特研01.pdf 3 |
タイトル | 評論(三)「見る」 |
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概要 | 国語 読むこと 高1 高等学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 高等学校 |
PDFデータ | H27高国特研01.pdf 11 |
タイトル | 郷土の発展に尽くした人々(14) |
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概要 | 社会 地域学習 小4 小学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 小学校 |
PDFデータ | H27小社長研17.pdf 359 |
タイトル | 郷土の発展に尽くした人々(13) |
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概要 | 社会 地域学習 小4 小学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 小学校 |
PDFデータ | H27小社長研16.pdf 290 |
タイトル | 郷土の発展に尽くした人々(12) |
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概要 | 社会 地域学習 小4 小学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 小学校 |
PDFデータ | H27小社長研15.pdf 274 |
タイトル | 郷土の発展に尽くした人々(11) |
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概要 | 社会 地域学習 小4 小学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 小学校 |
PDFデータ | H27小社長研14.pdf 446 |
タイトル | 郷土の発展に尽くした人々(10) |
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概要 | 社会 地域学習 小4 小学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 小学校 |
PDFデータ | H27小社長研13.pdf 265 |
タイトル | 郷土の発展に尽くした人々(9) |
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概要 | 社会 地域学習 小4 小学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 小学校 |
PDFデータ | H27小社長研12.pdf 600 |
タイトル | 郷土の発展に尽くした人々(8) |
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概要 | 社会 地域学習 小4 小学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 小学校 |
PDFデータ | H27小社長研11.pdf 250 |
タイトル | 郷土の発展に尽くした人々(7) |
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概要 | 社会 地域学習 小4 小学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 小学校 |
PDFデータ | H27小社長研10.pdf 274 |
タイトル | 郷土の発展に尽くした人々(6) |
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概要 | 社会 地域学習 小4 小学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 小学校 |
PDFデータ | H27小社長研09.pdf 288 |
タイトル | 郷土の発展に尽くした人々(5) |
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概要 | 社会 地域学習 小4 小学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
---|---|
対象 | 小学校 |
PDFデータ | H27小社長研08.pdf 353 |
タイトル | 郷土の発展に尽くした人々(4) |
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概要 | 社会 地域学習 小4 小学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 小学校 |
PDFデータ | H27小社長研07.pdf 296 |
タイトル | 郷土の発展に尽くした人々(3) |
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概要 | 社会 地域学習 小4 小学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 小学校 |
PDFデータ | H27小社長研06.pdf 315 |
タイトル | 郷土の発展に尽くした人々(2) |
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概要 | 社会 地域学習 小4 小学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 小学校 |
PDFデータ | H27小社長研05.pdf 543 |
タイトル | 郷土の発展に尽くした人々(1) |
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概要 | 社会 地域学習 小4 小学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 小学校 |
PDFデータ | H27小社長研04.pdf 294 |
タイトル | 清潔な身なりを考えよう |
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概要 | 進路学習 知的障害 高等部 特別支援学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 特別支援学校 |
PDFデータ | H27特支長研09.pdf 1590 |
タイトル | 現場実習の事後指導 |
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概要 | 進路学習 知的障害 高等部 特別支援学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 特別支援学校 |
PDFデータ | H27特支長研08.pdf 1045 |
タイトル | 現場実習に向けて~ 心構え~ |
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概要 | 進路学習 知的障害 高等部 特別支援学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 特別支援学校 |
PDFデータ | H27特支長研07.pdf 1471 |
タイトル | 仕事について考える |
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概要 | 進路学習 知的障害 高等部 特別支援学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 特別支援学校 |
PDFデータ | H27特支長研06.pdf 574 |
タイトル | 現場実習に向けて身だしなみを考えよう |
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概要 | 進路学習 知的障害 高等部 特別支援学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 特別支援学校 |
PDFデータ | H27特支長研05.pdf 1774 |
タイトル | 現場実習の目標を考えよう |
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概要 | 進路学習 知的障害 高等部 特別支援学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 特別支援学校 |
PDFデータ | H27特支長研04.pdf 2389 |
タイトル | 現場実習の準備( 自己紹介・打合せ) |
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概要 | 進路学習 知的障害 高等部 特別支援学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 特別支援学校 |
PDFデータ | H27特支長研03.pdf 1960 |
タイトル | 夏休みの過ごし方 |
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概要 | 進路学習 知的障害 高等部 特別支援学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 特別支援学校 |
PDFデータ | H27特支長研02.pdf 983 |
タイトル | 手伝いをしよう |
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概要 | 進路学習 知的障害 高等部 特別支援学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 特別支援学校 |
PDFデータ | H27特支長研01.pdf 618 |
タイトル | 思いやる心 |
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概要 | 道徳 情報モラル 人間愛、思いやり 中3 中学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 中学校 |
PDFデータ | H27中道長研02.pdf 942 |
タイトル | 法やきまりの意義 |
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概要 | 道徳 情報モラル 遵法、社会の秩序と規律 中2 中学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 中学校 |
PDFデータ | H27中道長研01.pdf 1226 |
タイトル | 法やきまりを守って |
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概要 | 道徳 規則尊重 小6 小学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 小学校 |
PDFデータ | H27小道長研01.pdf 6499 |
タイトル | ようすをおもいうかべてうたおう 「夕やけこやけ」 |
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概要 | 音楽 歌唱 小2 小学校 学習指導案 H27 |
ホームページ | https://center.gsn.ed.jp/?page_id=466 |
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対象 | 小学校 |
PDFデータ | H27小音長研02.pdf 13374 |
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